Deklaracja dostępności

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Adama Mickiewicza w Wiśle zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Deklaracja dostępności dotyczy strony sp2wisla.edu.pl.

  • Data publikacji strony internetowej:
  • Data ostatniej istotnej aktualizacji:

Stan dostępności cyfrowej

Ta strona internetowa jest zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Przygotowanie deklaracji dostępności

  • Data sporządzenia deklaracji:
  • Data ostatniego przeglądu deklaracji:

Deklarację sporządziliśmy na podstawie badania przeprowadzonego przez przedsiębiorstwo Stebel Consulting. Wyniki badania przedstawia Raport z audytu.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do Marka Michalika – mejlowo marek.michalik@sp2wisla.edu.pl lub telefonicznie +48 33 855 37 63.

Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.

Zgłaszając takie żądanie podaj:

  • swoje imię i nazwisko,
  • swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
  • dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
  • opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.

Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.

Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.

Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.

Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością

Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.

Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.

Ewentualną skargę złóż listownie lub mailem do kierownictwa naszego urzędu:

Pomocne mogą być informacje, które można znaleźć na rządowym portalu gov.pl.

Możesz także poinformować o tej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich i poprosić o interwencję w Twojej sprawie.

Pozostałe informacje

 

Dostępność architektoniczna

 

Siedziba Szkoły Podstawowej nr 2

ul. Biała Wisełka 6
43-460 Wisła
Parking
  • Możesz skorzystać z miejsca parkingowego. Na miejscu nie mamy wyznaczonego miejsca parkingowego dla osób niepełnosprawnych.
  • Miejsca parkingowe Miejsca parkingowe znajują się bezpośrednio przed wejsciem do budynku.
  • Przystanek autobusowy znajduje się 300 metrów od szkoły.
  • Dojście do szkoły jest wybrukowane.
Pies asystujący
  • Możesz przyjść z psem asystującym lub psem przewodnikiem. Pamiętaj o certyfikacie psa asystującego i zaświadczeniu o szczepieniu.
  • Zapewniamy wodę dla zwierzaka.
Wejście do budynku
  • Szkoła ma szerokie na 140 cm dwuskrzydłowe drzwi wejściowe bez progu.
  • Bezpośrednio z przedsionka jest zapewniony dostęp do szatni, sekretariatu i dalszej części pomieszczeń usytuowanych na parterze, do których można dostać się przez szerokie dwuskrzydłowe drzwi bez progu.
  • Brak w budynku toalet przystosowanych do potrzeb osób niepełnosprawnych.
Ciągi pionowe
  • Na inne kondygnacje możesz się dostać za pomocą schodów
  • W budynku nie posiadamy windy.

 

Dostępność komunikacyjno-informacyjna

  • Brak możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.
  • W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla.
  • Szkoła jest wyposażona w informację o kierunkach i drogach ewakuacji w formie wizualnej, ale brak oznaczenia dróg w formie dotykowej i głosowej.
  • Szkoła posiada procedury ewakuacyjne, pracownicy są przeszkoleni.
  • Ze względu na usytuowanie sekretariatu na parterze, bezpośrednio przy wejściu, osoby ze szczególnymi potrzebami mogą załatwić większość spraw.
  • Wyznaczono osobę, która może pomóc osobie niepełnosprawnej w poruszaniu się po terenie placówki.